Model Pembelajaran Modifikasi Tingkah Laku Dan Implementasinya dalam Pendidikan Agama Islam
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Behavioral modification-based learning model is considered necessary as it helps achieve learning outcome, that is to modify learners’ behavior to get expected personality. This model includes physical and biological aspects of learners. The model also requires a comprehensive and detail account of certain behaviors so that it can provide a comprehensive alternative to change the behavior. This literature study aims to explore how this behavioral modification-based learning model can be implemented in Islamic education. Data of the study are derived from relevant articles and books on behavioral modification and its relevance to Islamic education. Findings and analysis show that many aspects, principles, purposes, methods, and procedures of behavioral modification theory are applicable in the area of Islamic education. This is because the main of Islamic education is to change learners’ maladaptive behaviors into the adaptive and acceptable behavior. This modification is necessary to develop Muslim students with good characters.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
You are free to:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format for any purpose, even commercially.
- Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
- The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under the following terms:
- Attribution — You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
- No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
Notices:
You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation .
No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.
References
Abdullah, T. (2018). Teologi Rasional: Pemikiran Muhammad Abduh . Riwayat: Educational Journal of History and Humanities, 6-15.
Abdurrahman, M., & Sudjadi, S. (1994). Pendidikan Luar biasa Umum. Jakarta:: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal.
Al-Ghazali. (2011). Ihya 'Ulumiddin. Jakarta: Republika.
Al-Jazairi, S. A. (2007). Tafsir Al-Qur'an Al-Aisar Jilid 2. (M. A. Hatim, & A. Mukti, Penerj.) Jakarta: Darus Sunnah Press.
Al-Jazairi, S. A. (2008). Tafsir Alquran Al-Aisar Jilid 1. (M. A. Hatim, & A. Mukti, Penerj.) Jakarta: Darus Sunnah Press.
Al-Maragi, A. M. (1993). Tafsir Al-Maragi Juz: 4,5 dan 6. (a. u. sitanggal, Penerj.) Semarang: CV Karya Toha Putra.
Al-Maragi, A. M. (1994). Tafsir Al-Maragi Juz: 13,14, dan 15. (A. U. Sitanggal, H. N. Aly, & B. Abubakar, Penerj.) Semarang: PT. Karya Toha Putra Semarang.
al-Qaṭṭān, M. K. (2009). Studi Ilmu-Ilmu Qur`an. Bogor: Litera Antar Nusa.
Amin, A. (1960). Muhammad Abduh. Kairo: AL Khanji.
Amin, H. A. (2003). Al-Mi’ah al-A’zham fi Tarikh al-Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arifin, B. S. (2008). Psikologi Agama. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Arifin, S. (2003). Islam Indonesia. Malang: UMM Pres.
Ash-Shiddieqy, T. M. (2000). Tafsir Al-Qur'anul Majid An-Nuur 1. Semarang: Pustaka Rizki Putra.
Ash-Shiddieqy, T. M. (2000). Tafsir Al-Qur'anul Majid An-Nuur 2. Semarang: PT. Pustaka Rizki Putra.
Ash-Shiddieqy, T. M. (2000). Tafsir Al-Qur'anul Majid An-Nuur 3. Semarang: Pustaka Rizki Putra.
Ash-Shiddieqy, T. M. (2000). Tafsir Al-Qur'anul Majid An-Nuur 4. Semarang: PT. Pustaka Rizki Putra.
Ash-Shiddieqy, T. M. (2002). Al Bayan Tafsir Penjelas Al Qur-anul Karim Juz 1-15. Semarang: Pustaka Rizki Putra.
Asri, D. N., & Suharni. (2021). MODIFIKASI PERILAKU:TEORI DAN PENERAPANNYA. Madiun: UNIPMA Press.
Ath-Thabari, A. J. (2009). Tafsir Ath-Thabari 15. (Misbah, & A. Taslim, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.
Ath-Thabari, A. J. (2009). Tafsir Ath-Thabari 20. (fathurrozi, & a. taslim, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.
Baharun, H. (2017). Total Moral Quality: A New Approach for Character Education in Pesantren. Jurnal Ulumuna, 57-80.
Baidan, N. (2002). Metode Penafsiran Al-Qur'an. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Baidlawi, M. (2006). Modernisasi Pendidikan Islam (Telaah Atas Pembaharuan Pendidikan di Pesantren. Jurnal Tadris, 1-2.
Bakar, M. Y. (2012). Pengaruh Paham Liberalisme dan Neoliberalisme Terhadap Pendidikan Islam di Indonesia. Jurnal Tsaqafah, 135-160.
Bijou, S. W., & Baer, D. M. (1978). Behavior analysis of child development. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Bootzin, R. R. (1975). Behavior Modification and Therapy: An Introduction. Cambridge, Mass: Winthrop Pub.
Darmadi. (2017). Pengembangan Model dan Metode Pembelajaran Dalam Dinamika BelajarSiswa. Yogyakarta: Deepublish.
Daulay, M. (2013). Inovasi Pendidikan Islam Muhammad Abduh. Jurnal Darul Ilmi.
Daulay, N. (2021). Perilaku Maladaptive Anak dan PengukurannyaThe Children Maladaptive Behavior and Its Measurements. Buletin Psikologi, 29(1), 45-63. doi:10.22146/buletinpsikologi.50581
Deater-Deckard, K. (2004). Parenting stress. New Heaven: Yale University Press.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Dhaiman, A. N., Hidayat, T., & Istianah, I. (2023). Metode Pembelajaran Masa KekhalifahanAbbasiyah. Civilization Research, 2, 58-85. Dipetik Oktober 15, 2023, dari https://crjis.com/index.php/civilizationresearch/article/view/18
Eysenc, H., & Eysenck, S. (1967, November). On the unitary nature of extraversio. Acta Psychologica, Amsterdam, 4, 383-390. doi:10.1016/0001-6918(67)90034-0
Fachri, M. (2017). Peran Agama dan Pendidikan Agama Islam Sebagai Solusi Alternatif Menemukan Jati Diri Terhadap Alienasi Dampak Modernisasi. Jurnal Pedagogik, 120-133.
Fahyuni, E. F., & Nurdyansayah . (2016). Inovasi Model Pembelajaran SesuaiKurikulum 2013. Sidoarjo: Nizamia Learning Center.
Faqihuddin, A. (2021). Modernisasi Keagamaan dan Pendidikan. Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam, 27-38.
Fathoni, A. (2006). Metodologi Penelitian & Teknik Penyusunan Skripsi. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Fathurrohman, M. (2015). Model-model pembelajaran Inovatif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Firdaus. (1979). Syaikh Muhammad Abduh dan Perjuangannya. Jakarta: Bulan Bintang.
Fred Percival, H. E. (1988). Teknologi Pendidikan. Jakarta. Erlangga. Jakarta: Erlangga.
Hadi, S. (1995 ). Metodologi Research Jilid 3. Yogyakarta: Andi Offset.
Hamka. (1983). Tafsir Al Azhar Juzu' 13-14-15-16. Jakarta: Pustaka Panjimas.
Hamka. (1993). Tafsir Al-Azhar Juzu' 4-5-6. Jakarta: Pustaka Panjimas.
Hasaruddin. (2012). Pembaharuan Hukum Islam Menurut Pandangan Muhammad Abduh. Jurnal Al-Risalah , 2.
Hilmy, M. (2012). Nomenklatur Baru Pendidikan Islam di Era Industrialisasi. Jurnal Tsaqafah, 1-26.
Izzan, A. (2007). Metodologi Ilmu Tafsir. Bandung: tafakur.
Izzan, A. (2011). Ulumul Qur'an Edisi Revisi. Bandung: Humaniora.
Joyce, B., & Weil, M. (1980). Models of Teaching. Englewood Cliff New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Katsir, I. (2006). Tafsir Ibnu Katsir Jilid 4. (M. A. Ghoffar, Penerj.) Bogor: Pustaka Imam Asy-Syafi'i.
Katsir, I. (2009). Tafsir Ibnu Katsir Jilid 1. (M. A. Ghoffar, Penerj.) Bogor: Pustaka Imam Asy-Syafi'i.
KBBI. (2016). Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). . Diambil kembali dari Available at: http://kbbi.web.id/pusat,
Khoerunnisa , P., & Aqwal , S. M. (2020, Maret ). Jurnal Pendidikan Dasar. 4(1), 1-27. Dipetik Februari 28, dari https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/fondatia
Kholil, M. (1985). Al-Qur`an dari Masa ke Masa. Solo: C.V. Ramadhani.
M. Quraish Shihab, D. M. (2000). Membumikan Al-Qur’an (Fungsi dan peran wahyu dalam kehidupan masyarakat). Bandung: Mizan.
Maanuum, J. (2009). The General Educator's Guide to Special Education. California: A SAGE Company.
Majid, N. (1995). Islam Doktrin dan Peradaban Sebuah telaah Kritis tentang Masalah Keimanan, Kemanusiaan dan Kemodernan. Jakarta: Paramadina.
Mantra, I. B. (2008). FILSAFAT PENELITIAN & METODE PENELITIAN SOSIAL. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Mardani. (2011). Ayat-ayat Tematik Hukum Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Martin , G., & Pear, J. (2015). Modifikasi Perilaku Makna dan Penerpannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Martin, G., & Pear, J. (2003). Behavior Modification : What It Is And HowTo Do It. New Jersey: Prentice-Hall.
Mash, E. J., & Terdal, L. G. (1981). Behavioral assessment of childhood disorders. New York and London: Guilford Press.
Meyerson, L., Kerr, N., & J, M. (1967). Behavior modification in rehabilitation. In S. Bijou & D. Baer (Eds.) Child Development: Reading in experimental analysis. New York: Appleton-Century-Crofts,.
Miller, W. R., Taylor, C. A., & West, J. C. (1980). Focused versus broad-specfor problem drinkers. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 48(5), 590–601. doi:https://doi.org/10.1037/0022-006X.48.5.590
Moleong, L. J. (2007). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Morris, R. (1985). Behavior Modification with Exceptional Children: Principles and Practices. M Illinois: Scott, Foresman and Company.
Muchtar, H. J. (2005). Fikih Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhaimin. (2004). Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muhammad Jamaluddin, M. L. (2019). Rekontruksi Pendidikan Islam dalam Perspektif Muhammad Abduh. Journal of Islamic Education, 99-112.
Mumpuniarti. (2007). Pembelajaran Akademik Bagi Tunagrahita. Yogyakarta: FIP UNY.
Muntasir, M. S. (1985). Pengajaran Terprogram. Jakarta: CV Rajawali.
Muqoyyidin, A. W. (2013). Pembaruan Pendidikan Islam Menurut Muhammad Abduh. Jurnal Pendidikan Islam, 288-306.
Mustaqim, & Wahib. ( 2010). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.
Musthofa, A. (1974). Tafsir Al-Maraġi. Semarang: CV. Toha Putra.
Mutiah, D. (2016, November 2016). PENGEMBANGAN MODEL MODIFIKASI PERILAKU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK (Penelitian Pengembangan di Kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah dan SD Islam Ruhama Ciputat Tangerang Selatan). Jurnal Pendidikan Usia Dini, 10(2), 365-384. doi:https://doi.org/10.21009/JPUD.102
Nashir, M. J. (2008, Januari 31). Dipetik April 8, 2012, dari http://nashir6768.multiply.com
Nasution, H. (1985). Teologi Islam. Jakarta: UI Press.
Nasution, H. (1992). Pembaharuan dalam Islam Sejarah Pemikiran dan Gerakan. Jakarta: Bulan Bintang.
Osborn, J., & Powers, R. (1976). Fundamental of Behavior,. New York: West Publishing Company.
Palahudin. (2018). Modernisasi Pendidikan Islam di Indonesia Awal Abad ke-XX: Kasus Muhammadiyah. Jurnal Kajian Sosial Keagamaan, 61-84.
Purwanta, E. (. (2012). Modifikasi Perilaku: Alternatif Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Purwanto, E. (2012). Modifikasi Prilaku anak berkebutuhan khusus. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Putro, S. (1998). Muhammad Arkoun tentang Islam dan Modernitas. Jakarta: Paramadina.
Qardhawi, Y. (2007). Halal Haram dalam Islam. Surakarta: Era Intermedia.
Qurthubi, S. I. (2008). Tafsir Al Qurthubi 9. (M. Masridha, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.
Qurthubi, S. I. (2009). Tafsir Al Qurthubi 16. (A. Khatib, Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.
Quthb, S. (2008). Tafsir Fi Zhilalil Qur'an Jilid 1. (A. Yasin, A. A. Basyarahil, & M. Hamzah, Penerj.) Jakarta: Gema Insani.
Rahman, F. (1989). Neomodernisme Islam, Metode dan Alternatif. Bandung: Mizan.
Rahmat, J. (2010). Psikologi Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Ramayulis. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Ridha, S. M. (1931). Târikh al-Ustâdz al-Imâm al-Syaikh Muhammad ‘Abduh. Kairo: Percetakan al-Manâr.
Rumadi. (2007). Post-Tradisionalisme Islam: Wacana Intelektualisme dalam Komunitas NU. Jakarta: Direktorat Pendidikan Tinggi Islam DEPAG RI.
Rusman. (2012). Model-Model Pembelajaran. Depok: PT. Raja Grafindo Persada.
Saleh, A. S. (2007). Metodologi Tafsir Al-Qur`an Kontemporer dalam Pandangan Fazlur Rahman. Jakarta: Sulthan Thaha Press.
Saleh, A. S. (2007). Tafsir Al-Qur'an Kontemporer dalam Pandangan Fazlur Rahman. Jambi: Sulthan Thaha Press.
Sandra, Y. (2019, Januari). ANALISIS DAN REFLEKSI MODEL-MODEL PEMBELAJARAN. -, 1-21. doi:10.31227/osf.io/bwp8a
Schraf, B. R. (2004). Sosiologi Agama. Jakarta: Prenada Media.
Shabuny, M. A. (1996). Pengantar Study Al-Qur`an (At-Tibyan). Bandung: Al-Ma'arif.
Shihab, M. Q. (2006). Rasionalitas Al-Qur’ân: Studi Kritis atas Tafsir al-Manar. Jakarta: Lentera Hati.
Shihab, M. Q. (2007). Tafsir Al-Mishbah (Vol. 1). Jakarta: Lentera Hati.
Shihab, M. Q. (2008). Tafsir Al-Mishbah (Vol. 6). Tanngerang: Lentera Hati.
Shihab, M. Q., & dkk. (2008). Sejarah dan Ulum Al-Qur`an. Jakarta: Pustaka Firdaus.
Sinaga, T. P. (2015). Model Pembelajaran Untuk Efisiensi dan Efektivitas Pembelajaran. Jakarta: Kompasiana Beyong Blogging. Dipetik Februari 28, 2022, dari https://www.kompasiana.com/totopardamean/550b2351a33311b2142e396e/model-pembelajaran-untuk-efisiensi-dan-efektivitas-pembelajaran
Siregar, M. (2010, Desember 27). Dipetik April 8, 2012, dari http://maragustamsiregar.wordpress.com
Skinner, B. F. (1938). The Behavior Of Organisms: An Experimental Analysis. Cambrideg, Massachusetts: B.F. Skinner Foundation. ISBN 1-58390-007-1, ISBN 0-87411-487 X.
Slavin, R. E. (2008). Psikologi Pendidikan: Teori dan Praktik. Jakarta: PT. Indek.
Smaldino, S. E. (2005). Instructional Technology & Media For Learning.Pearson Education. Inc. New York: Pearson Education.
Sparrow, S. C. (2005). Vineland Adaptive Behavior Scales: Survey forms manual (Edisi kedua). American Guidance Service Publishing. Circle Pine, MN: American Guidence SErvice Publishing.
Sukaji, S. (2001). Psikologi pendidikan dan psikologi sekolah. Depok : Soetarlinah Sukaji. (2001). Psikologi pendidikan dan psikologi sekolah /direvisi dan dilengkapi Soetarlinah Sukadji. Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi ( LPSP3 ), Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.
Sukamto. (1999). Kepemimpinan Kyai dalam Pesantren. Jakarta: LP3IS.
Suminto, A. (1996). Politik Islam Hindia Belanda. Jakarta: LP3S.
Sunanto, J., Takeuchi, K., & Nakata, H. (2006). Pengantar Penelitian dengan Subjek Tunggal. Bandung: UPI Press.
Supriyadi. (2016). Community of Practitioners: Solusi Alternatif Berbagi Pengetahuan antar Pustakawan. Lentera Pustaka, Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi Dan Kearsipan, 83.
Suseno, F. M. (2001). Kuasa & Moral. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Syaefuddin, A. M. (1997). Al-Qur'an. Jakarta: Gema Insani Press.
Syahidin. (2009). Menelusuri Metode Pendidikan dalam Alquran. Bandung: Alfabeta.
Syurbasyi, A. (1999). Sejarah Perkembangan Tafsir. Jakarta: Kalam Mulia.
Tadjudin, I. K. (2007). 33 Nasihat Anakku Sayang! Inilah yang Benar. Bandung: Kutibin.
Tafsir, A. (2014). Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tim Dosen PAI UPI. (2012). Pendidikan Agama Islam. Bandung: Value Press.
Tohirin. (2007). Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah (Berbasis Integrasi),. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
UIN Jakarta Press. (2004). Pengantar Kajian Al-Qur`an. Jakarta: PT. Pustaka Al-Husna Baru.
Walker, J. N., & Duncan., G. A. (1973). timating Greenhouse Heating Requirements and Fuel Costs AEN-8. Kentucky: Department of Agricultural Engineering, University of Kentucky.
Widiasari, Y., & Pujiati, D. (2016, Maret). BEHAVIOR MODIFICATION IN EARLY CHILDHOOD (Case Study Implementation Techniques Modeling and Token Economy in the process of change in behavior of early childhood). PSYCHO IDEA, 14(1). Dipetik Maret 2https://core.ac.uk/download/pdf/234097811.pdf, 2022
Wiranata, R. R. (2019). Konsep Pemikiran Pembaharuan Muhammad Abduh dan Relevansinya dalam Manajemen Pendidikan Islam di Era Kontemporer (Kajian Filosofis Historis). Jurnal Al-Fahim, 113-133.
Wolpe, J. (1973). The Practice Of Behavior Therapy. New York: Pergamon Pres.
Yudha, A. (2020). Apa yang dimaksud Modifikasi Prilaku. Dictio. Dipetik Maret 2, 2022, dari https://www.dictio.id/t/apa-yang-dimaksud-dengan-modifikasi-perilaku-atau-behavior-modification/125446
Yudianto, H. (2012, Desember 5). Dipetik Maret 2, 2022, dari https://www.scribd.com/document/56242078/Konsep-Dasar-Modifikasi-Perilaku.
Whitman, T., Scibak, J., & Reid, D. (1983). Behavior modification with the severely and profoundly retarded :research and application. New York: Academic Press.
Zalyana. (2010). Zalyana, Psikologi Pembelajaran Bahasa Arab. H 127-128. Pekanbaru : Al-Mujtahadah Press.